Мета посібника — вирішення актуальної проблеми інклюзивного освітнього простору в дошкільних навчальних закладах. У книзі розкрито питання науково-теоретичного, управлінсько-методичного та психолого-педагогічного супроводу інклюзивного навчання дітей з особливими потребами; висвітлено досвід проектної навчальних закладів; представлено інноваційні підходи до реалізації завдань інклюзивного навчання в освітній практиці та конкретні приклади впровадження освітніх напрацювань.
Посібник рекомендовано на допомогу педагогам дошкільних навчальних закладів усіх рівнів.
| Основні | |
|---|---|
| Виробник | Ранок |
| Мова видання | Українська |
| Стан | Новий |
| Користувальницькі характеристики | |
| Країна виробник | Україна |
| Основні атрибути | |
| Тип книги | Інтерактивна |